Praxisgemeinschaft für Heilpädagogik und Lerntherapie
Heilpädagogik und Lerntherapie
In unserer Praxisgemeinschaft für Heilpädagogik und Lerntherapie bieten wir umfassende Diagnostik, Beratung und Therapie für Sie und Ihr Kind / Ihren Jugendlichen an.
Die Förderdiagnostik ermittelt den momentanen Entwicklungsstand, um ein Kind adäquat fördern und begleiten zu können. Es werden unterschiedliche ausgewählte Testverfahren durchgeführt, eine Spiel-, Lern- und/oder Bewegungsbeobachtung ergänzt das Bild. Entsprechend den diagnostischen Erkenntnissen wird ein individueller Förderplan erstellt.
Gefördert wird individuell vom Kind aus, und das Kind wird in seiner Gesamtpersönlichkeit betrachtet (Individualpädagogik). Die Hilfen orientieren sich an die im Kinde vorhandenen Stärken, Fähigkeiten und an dem Lebensumfeld des Kindes (ressourcenorientiert). Die Förderangebote werden durch Kenntnis verschiedener Methoden individuell und modifiziert im Einzelfall gestaltet. (Förderpädagogik)
Elternarbeit ist immer ein Bestandteil der Therapie.
Für wen sind wir da?
Unser Diagnostik- und Therapieangebot richtet sich an Kinder und Jugendliche im Alter von 3-17 Jahren mit
· Schulschwierigkeiten
· Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)
· Dyskalkulie (Rechenschwäche)
· Schulangst
· Aufmerksamkeitsstörungen, Konzentrationsschwierigkeiten
· Bewegungsauffälligkeiten
· Wahrnehmungsstörungen (auditiv, visuell, taktil-kinästhetisch, vestibulär)
· Allgemeinen Entwicklungsverzögerungen
· Sprachauffälligkeiten
· Verhaltensauffälligkeiten
· Lernbehinderungen
· Geistige Behinderungen
· Anfallserkrankungen
Was bietet die Praxis an?
Diagnostik:
· Entwicklungsdiagnostik
· Intelligenzdiagnostik
· Wahrnehmungsdiagnostik
· Sensomotorische Diagnostik
· LRS-Diagnostik
· Dyskalkulie-Diagnostik
Therapie:
· Sensorische Integration
· Psychomotorische Förderung
· Lerntherapie: LRS und Dyskalkulie
· Heilpädagogisches Spiel
· Heilpädagogische Übungsbehandlung
· Konzentrations- und Aufmerksamkeitstraining
· Therapeutisches Malen
· Neurophysiologische Entwicklungsförderung (nach INPP)
· Lösungsorientierte Elternarbeit
Einzel-und Gruppenangebote
Kooperationen
Die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Betreuungspersonen sowie Ärzten/Therapeuten aus dem Umfeld des Kindes sind ein unverzichtbarer Bestandteil unseres Angebotes.
· Kinderärzte
· Kinder- und Jugendpsychiater
· HNO-Ärzte
· Logopäden
· Ergotherapeuten/Physiotherapeuten
· Kindergärten
· Beratungsstellen
· Schulpsychologen
· Schulen
· Jungend- und Sozialamt, Gesundheitsamt
· Flexible Erziehungshilfen
Wo arbeiten wir?
Je nach individueller Situation des Kindes findet die Diagnostik und Therapie in unseren Praxisräumen oder auch im mobilen Dienst statt (zu Hause oder in einer sozialpädagogischen Einrichtung)
Wer bezahlt uns?
Hilfen über KJHG und BSHG (Beantragung über die Stadt Bielefeld) und Privatabrechnung möglich.
Qualifikationen
Silvia Röhs: Dipl. Heilpädagogin mit Studienschwerpunkt Psychomotorik, Ausbildung in Somatischer Psychotherapie/Biosynthese, Weiterbildung in Familientherapie, Weiterbildung in „Ich schaffs`s“, ein Problemlösungsprogramm für Kinder
Heike Urban: Dipl. Heilpädagogin mit Studienschwerpunkt Klientenzentrierte Spieltherapie, Fortbildung zur Motopädagogin, zur Neurophysiologischen Entwicklungsförderin (INPP) und lösungsorientierte Trainerin für Elternberatung und Elterntrainings, Weiterbildung in „Ich schaffs`s“, ein Problemlösungsprogramm für Kinder
Friederike Vogt: Dipl. Pädagogin mit Studienschwerpunkt Diagnose und Beratung, Lerntherapeutin (Fil), Weiterbildung im Bereich Heil- und Sonderpädagogik (Fernuni Hagen), Kinderschutzfachkraft, Fortbildungen im Bereich der Hypnotherapie (nach Milton Erickson)
Impressum:
Praxisgemeinschaft für Heilpädagogik und Lerntherapie
Silvia Röhs, Heike Urban, Friederike Vogt
Große-Kurfürsten-Straße 46
33615 Bielefeld
Die Förderdiagnostik ermittelt den momentanen Entwicklungsstand, um ein Kind adäquat fördern und begleiten zu können. Es werden unterschiedliche ausgewählte Testverfahren durchgeführt, eine Spiel-, Lern- und/oder Bewegungsbeobachtung ergänzt das Bild. Entsprechend den diagnostischen Erkenntnissen wird ein individueller Förderplan erstellt.
Gefördert wird individuell vom Kind aus, und das Kind wird in seiner Gesamtpersönlichkeit betrachtet (Individualpädagogik). Die Hilfen orientieren sich an die im Kinde vorhandenen Stärken, Fähigkeiten und an dem Lebensumfeld des Kindes (ressourcenorientiert). Die Förderangebote werden durch Kenntnis verschiedener Methoden individuell und modifiziert im Einzelfall gestaltet. (Förderpädagogik)
Elternarbeit ist immer ein Bestandteil der Therapie.
Für wen sind wir da?
Unser Diagnostik- und Therapieangebot richtet sich an Kinder und Jugendliche im Alter von 3-17 Jahren mit
· Schulschwierigkeiten
· Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)
· Dyskalkulie (Rechenschwäche)
· Schulangst
· Aufmerksamkeitsstörungen, Konzentrationsschwierigkeiten
· Bewegungsauffälligkeiten
· Wahrnehmungsstörungen (auditiv, visuell, taktil-kinästhetisch, vestibulär)
· Allgemeinen Entwicklungsverzögerungen
· Sprachauffälligkeiten
· Verhaltensauffälligkeiten
· Lernbehinderungen
· Geistige Behinderungen
· Anfallserkrankungen
Was bietet die Praxis an?
Diagnostik:
· Entwicklungsdiagnostik
· Intelligenzdiagnostik
· Wahrnehmungsdiagnostik
· Sensomotorische Diagnostik
· LRS-Diagnostik
· Dyskalkulie-Diagnostik
Therapie:
· Sensorische Integration
· Psychomotorische Förderung
· Lerntherapie: LRS und Dyskalkulie
· Heilpädagogisches Spiel
· Heilpädagogische Übungsbehandlung
· Konzentrations- und Aufmerksamkeitstraining
· Therapeutisches Malen
· Neurophysiologische Entwicklungsförderung (nach INPP)
· Lösungsorientierte Elternarbeit
Einzel-und Gruppenangebote
Kooperationen
Die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Betreuungspersonen sowie Ärzten/Therapeuten aus dem Umfeld des Kindes sind ein unverzichtbarer Bestandteil unseres Angebotes.
· Kinderärzte
· Kinder- und Jugendpsychiater
· HNO-Ärzte
· Logopäden
· Ergotherapeuten/Physiotherapeuten
· Kindergärten
· Beratungsstellen
· Schulpsychologen
· Schulen
· Jungend- und Sozialamt, Gesundheitsamt
· Flexible Erziehungshilfen
Wo arbeiten wir?
Je nach individueller Situation des Kindes findet die Diagnostik und Therapie in unseren Praxisräumen oder auch im mobilen Dienst statt (zu Hause oder in einer sozialpädagogischen Einrichtung)
Wer bezahlt uns?
Hilfen über KJHG und BSHG (Beantragung über die Stadt Bielefeld) und Privatabrechnung möglich.
Qualifikationen
Silvia Röhs: Dipl. Heilpädagogin mit Studienschwerpunkt Psychomotorik, Ausbildung in Somatischer Psychotherapie/Biosynthese, Weiterbildung in Familientherapie, Weiterbildung in „Ich schaffs`s“, ein Problemlösungsprogramm für Kinder
Heike Urban: Dipl. Heilpädagogin mit Studienschwerpunkt Klientenzentrierte Spieltherapie, Fortbildung zur Motopädagogin, zur Neurophysiologischen Entwicklungsförderin (INPP) und lösungsorientierte Trainerin für Elternberatung und Elterntrainings, Weiterbildung in „Ich schaffs`s“, ein Problemlösungsprogramm für Kinder
Friederike Vogt: Dipl. Pädagogin mit Studienschwerpunkt Diagnose und Beratung, Lerntherapeutin (Fil), Weiterbildung im Bereich Heil- und Sonderpädagogik (Fernuni Hagen), Kinderschutzfachkraft, Fortbildungen im Bereich der Hypnotherapie (nach Milton Erickson)
Impressum:
Praxisgemeinschaft für Heilpädagogik und Lerntherapie
Silvia Röhs, Heike Urban, Friederike Vogt
Große-Kurfürsten-Straße 46
33615 Bielefeld